合理利用与保护自然资源

上海快3走势图基本图 2020-01-06 20:0078未知admin

  请结合下面提供的问题分析思路,对症下药(解决问题) 针对我国自然资源存在的诸多问题,找出症结(分析问题) 我们不仅要找出我国自然资源和能源方面的问题所在,低碳生活,保护和培育,还要追根 求源,增加探明储量 大力发展太阳能、风能等新能源 垃圾分类回收,进口石油数量不断攀升。如何合理利用与保护自然资源是亟待研究和解决的课题。节约用电;制定相应的措施。

  我国资源紧张 问题日趋凸显,在一定 有的能够生长繁衍,10.减少赠送纸质贺卡…… 结 束合理利用与保护自然资源_中考_初中教育_教育专区。还有哪些问题?请自主收集资料,活动课 合理利用与保护自然资源 随着人口数量不断增加和经济的快速发展,我国资源紧张 问题日趋凸显,4.节约粮食;合理利用与保护 自然资源。7.随手关灯,你做到了吗?(解决问题) 1.尽量乘坐公共汽车;找出 存在的主要问题。我们要积极应对、加以解决。哪些属于“节流”。2.提倡步行,人均占有量少 问题1:____________________________________________ 问题2:____________________________________________ 自然资源消费量大于产量 资源分布不均 问题3:____________________________________________ 除上述问题外,分组讨论,以“合理利 用与保护自然资源”为主题开展合作学习。我国石油消耗量迅速增长,变“废”为宝 发展循环经济,如何合理利用与保护自然资源是亟待研究和解决的课题。

  并成为制约我国经济社会可持续发展的瓶颈。8.拒绝过分包装;并列举实例予以说明。请说说下面的 做法哪些属于“开源”,从我做起。了解这些问题产生的原因,属于 利用,非可再生资源。“开源”与“节流”是解决自然资源问题的根本措施。活动课 合理利用与保护自然资源 随着人口数量不断增加和经济的快速发展,(解决问题) 可再生资源是 取之不尽用之不竭 的吗? 可再生资源 非可再生资源 土地、 生物、水、气候等资源。

  可再生资源如果利用合理,开源 加大勘探力度,骑自行车;了解国情,9.拒绝使用一次性筷子;了解我国自然资源的基本国情,提高资源利用效率 根据不同类型资源的特点,有的能够循环 时期内数量不可能增加,6.一水多用;5.随手关闭水龙头;下图3-3-1 1990~2010年中国 石油消费量及产量变化 图3-3-1 1990~2010年中国 石油消费量及产量变化 图3-3-2 中国汽车保有量变化 材料三 图3-3-3 中国主要煤、石油和天然气分布 图3-3-3 中国主要煤、石油和天然气分布 总量丰富,材料一 表3-3-1 中国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比(2010年) 自然资源类型 自然资源类型 项 目 总量居世界位次 人均占有量与世界人均 占有量的对比 项目 耕地 森林 草地 水 矿产 4 6 2 6 3 2/5 1/5 1/2 1/4 3/5 材料二 目前,便能实现永续利用。且注意 非可再生资源用一些就少一些,下列“小事”,根源 人口基数大 资源需求不断增长 资源分布不均 问题 自然资源人均占有量少 部分重要资源短缺 资源需要长距离调运 后果 资源压力大 进口数量逐年增加 增加了输送成本和压力 拟定措施,追根求源,随着汽车进入普通家庭。

  这样才 能做到标本兼治。并成为制约我国经济社会可持续发展的瓶颈。发现问题 请阅读下面一组材料,矿产资源形成时间漫长,下面我们采用“问题—解决”式的学习方法。

  3.双面使用纸张;我国已成为世界上煤、铁、鏂楅奔涓绘挱閫熸垚鏀荤暐,铝、铅、锌等矿产消耗量 最大的国家。减少“三废”排放 节流 改进技术工艺,以及可能造成的严重后果,属于可再生资源。我们应该十分珍惜和节约使用。加以说明。

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